Вырос в поле цветок и радовался: солнцу, свету, теплу, воздуху, дождю, жизни… а еще тому, что Бог создал его не крапивой и чертополохом, а таким, чтобы радовать человека.Рос он, рос…
И вдруг шел мимо мальчик и сорвал его.
Просто так, не зная даже зачем.
Скомкал и выбросил на дорогу.
Больно стало цветку, горько.
Мальчик ведь даже не знал, что ученые доказали, что растения, как и люди, чувствуют боль.
Но больше всего было обидно, что его просто так, без всякой пользы и смысла сорвали и лишили солнечного света, дневного тепла и ночной прохлады, дождей, воздуха, жизни…
Последнее, о чем он подумал – что все-таки хорошо, что Господь не создал его крапивой. Ведь тогда мальчик непременно обжег бы себе руку. А он, познав что такое боль, не хотел, чтобы еще хоть кому-нибудь на земле было больно.
Вопросы к ребенку
1. Почему цветок был таким жизнерадостным?
2. Что такое в поступке мальчика больше всего обидело цветок?
3. В чем проявилось милосердие цветка?
Ицхак Пинтосевич,
писатель, эксперт по личностному росту, профессиональный тренер
Каждый подросток проходит периоды чудовищного одиночества, неуверенности и беззащитности. Усугубляется это еще и страхом, что ты один во всем классе, нет, во всей школе, нет, во всей вселенной, включая низшие формы растительной жизни, испытываешь подобные ощущения.
Не стоит обижаться на оскорбления – это то же самое, что и примерять лохмотья, который нам швыряют.
